روه کتاب لاکپشت پرنده به مناسبت بیست‌و‌نهمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران، فهرستی از بهترین کتاب‌های کودک‌ونوجوان ایران را منتشر کرده است تا راهنمای خانواده‌ها، مهدکودک‌ها، مدرسه‌ها و کتاب‌فروشی‌ها باشد.
این فهرست بر اساس گروه سنی تنظیم شده و در هر گروه سنی هم کتاب‌ها بر اساس موضوع تفکیک شده‌اند.
برای دیدن فهرست لاکپشت پرنده اینجا کلیک کنید.
روز جهانی کتاب کودک، آرام در کشورمان سپری شد، اما اعضای انجمن نویسندگان کودک و نوجوان ایران در مراسمی که روز 29 فروردین در خانه هنرمندان برگزار می‌شود گردهم می‌آیند و از مهدی حجوانی، نویسنده و منتقد پیشکسوت ادبیات کودک و نوجوان تقدیر و برنامه‌های این روز را برگزار می‌کنند. در چنین شرایطی نویسندگان ادبیات کودک و نوجوان هم از وضعیت کتاب‌های این گروه سنی سخن می‌گویند.
به گزارش جام‌جم، دوم آوریل هر سال برابر با چهاردهم فروردین، با نام روز جهانی کتاب کودک نامگذاری شده است. در کشورمان نیز، روز جهانی کتاب کودک از سال ۱۳۴۹ به رسمیت شناخته شده است. به همین دلیل همه ساله برنامه‌های متنوعی در سطح جهان برای این روز برگزار می‌شود؛ اما روز شنبه در سراسر کشور هیچ خبری مرتبط با این رویداد نبود که چرایی آن را و همچنین وضعیت ادبیات کودک و نوجوان را در ادامه واکاوی کرده‌ایم.
روز جهانی با 2 هفته تاخیر
از آنجا که روز جهانی کتاب کودک با تعطیلات نوروزی در ایران همراه است، معمولا برنامه‌های مرتبط با آن با اندکی تاخیر برگزار می‌شود. معصومه انصاریان، دبیر و سخنگوی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان درباره برنامه‌های امسال این روز در ایران بیان کرد: ما هر سال یک دیدار نوروزی در اولین پنجشنبه نوروز میان اعضای انجمن داریم که این برنامه را روز ۲۹ فروردین برگزار می‌کنیم.
او ادامه داد: یکی از مهم‌ترین برنامه‌های امسال انجمن برای روز جهانی کتاب کودک، تقدیر از مهدی حجوانی است. نکوداشت فعالان عرصه کتاب کودک در ایران از سال‌ها پیش باب بوده و بر همین اساس از چهره‌هایی مانند فریدون عموزاده خلیلی، هوشنگ مرادی‌کرمانی و احمدرضا احمدی تاکنون قدردانی شده‌است. نکوداشت آقای حجوانی هم بر همین اساس برگزار می‌شود.
مهدی حجوانی متولد نخستین روز سال ۱۳۳۹ در تهران است که شهرتش به‌خاطر کتاب‌های حوزه کودکان و نوجوانان و نقد در این زمینه است. او از موسسان مجله پژوهشنامه است که فصلنامه‌ای پژوهشی در زمینه ادبیات کودک و نوجوان است. همچنین حجوانی سال‌ها سردبیر ماهنامه کتاب ماه کودک بوده و از موسسان جایزه لاکپشت پرنده محسوب می‌شود که چهار سال از عمر آن می‌گذرد. اما از دیگر برنامه‌های روز جهانی کتاب کودک که ۲۹ فروردین در خانه هنرمندان برگزار می‌شود و انصاریان به آن اشاره می‌کند، تجلیل از برگزیدگان جلسات قصه‌خوانی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان است. انجمن در طول سال هر یکشنبه در میان این جلسات را برگزار می‌کند و قصد دارد در این مراسم برگزیدگان این جلسات در طول سال را معرفی و از آنها تقدیر کند.
علی‌اصغر سیدآبادی
وقتی اولین تصویر از مظنونان انفجار بروکسل بر صفحه تلویزیون ظاهر شد، با خودم فکر کردم اگر آنان در کودکی شعر و داستان می‌خواندند و از رهگذر آشنایی با شخصیت‌ها و دنیاهای متفاوت و متنوع کتاب‌ها شناخت وسیع‌تر و عمیق‌تری نسبت به دیگران پیدا می‌کردند، آیا باز هم ذهنشان پذیرای تن‌دادن به چنین کارهایی بود؟
در قیافه و ظاهرشان هیچ چیز عجیبی که آنان را از دیگران متمایز کند، نبود. در فرودگاه های ین‌المللی روزانه تعداد زیادی شبیه به آنان را می‌توان دید که آزارشان به کسی نمی‌رسد.
انفجارهای بروکسل و پیش از آن حوادث تروریستی پاریس و پیش‌تر حضور شهروندان اروپایی در صفوف داعش، این گروه را بیش‌ازپیش زیر ذره‌بین برده و آگاهی‌های تازه‌ای به دست داده است.
یکی از این آگاهی‌های نگران‌کننده حضور کودکان و نوجوانان یا جوانان کم‌سن‌وسال در صفوف داعش است. گزارش‌هایی از پیوستن شهروندان اروپایی به داعش، حکایت از آن دارد که دانش‌آموزان دبیرستانی در اروپا از مخاطبان هدف این گروه بوده‌اند. این گزارشها در کنار تصویرهایی از کودکان داعشی که دست به اعمال خشونت‌آمیز می‌زنند و در کشتن و سربریدن مشارکت فعال دارند، معنادارتر می‌شود. این تصویرها اگرچه یادآور برخی از فیلم‌های فانتزی - اهریمنی است، اما متأسفانه واقعیت دارند و این پرسش را به وجود می‌آورند که چرا این کودکان و نوجوانان جذب داعش می‌شوند؟ یا چرا داعش می‌تواند آنان را همچون ابزاری برای خشونت و کشتن و بریدن در اختیار بگیرد؟
با اینکه در هفته‌های اخیر داعش در سراشیب شکست افتاده و احتمالا جذابیتش را برای نوجوانان و جوانانی که زمینه پیوستن به آن را دارند، از دست داده، اما اصل ماجرا تغییری نکرده است. در کشورهای مختلف گروه‌های خشونت‌طلب با اعتقادات دینی و سیاسی متفاوت وجود دارند که به کودکان و نوجوانان به چشم عاملانی زودبازده نگاه می‌کنند و اگر به ریشه‌های آن توجه نشود، در آینده گروه یا گروه‌های دیگر از این دست می‌توانند کودکان و نوجوانان را قربانی مطامع خود کنند.درباره ریشه‌های این پدیده مراکز پژوهشی مختلف، روزنامه‌نگاران و تحلیلگران، گزارش‌های مختلفی منتشر کردهاند و به علل و عوامل بسیاری توجه نشان داده‌اند. در یکی از این گزارشها با اشاره به نمایشی‌بودن خشونت‌های وحشتناک داعشی‌ها به‌خصوص توسط کودکان از الگوهای مشابه نمایشی این خشونت‌ها و برخی از فیلم‌های سینمایی و بازی‌های آنلاین، پرده برداشته و از آن به عنوان یکی از عوامل جذب نوجوانان و جوانان کم‌سن‌وسال به داعش یاد شده بود.
به مدد گزارش‌های منتشرشده، ما تصویرهایی از زندگی برخی نوجوانان و جوانان داعشی پیش از پیوستن به داعش در اختیار داریم که در خبرگزاری‌ها و شبکه‌های اجتماعی به صورت عکس یا در گفت‌وگو با والدین آنها منتشر شده است. در این گزارشها نشانه‌هایی از علاقه برخی از این نوجوانان به سینما، ورزش، موسیقی و حتی مد می‌توانیم ببینیم، اما من باوجود جست‌وجو عکس یا نشانهای از کتاب ندیده‌ام. هیچ گزارشی نخوانده‌ام که مادر یا پدر یکی از آنان گفته باشد بچه من پیش از پیوستن به داعش کتاب می‌خواند. در گزارشها از درس‌خوان‌بودن و حتی شاگرد ممتازبودن برخی از آنان گفته شده است، اما از کتاب‌خوان‌بودن آنها خیر.
با قاطعیت نمی‌توانم ادعا کنم اگر این افراد ادبیات (شعر و داستان) خوانده بودند، رفتارشان چگونه بود. درباره آنان امکان سنجش نداریم، اما می‌توانیم بین کتابخوانی و خشونت مطالعاتمان را گسترش بدهیم. می‌توانیم با مراجعه به تجربه‌های شخصی و جمعی‌مان این موضوع را بیشتر بشکافیم.
تحقیقات اجتماعی نشان می‌دهد خواندن، تأثیرات اجتماعی عمیقی بر مخاطبان دارد. تحقیقات از سازگاری و همدلی بیشتر کتاب‌خوانان نسبت به دیگران حکایت دارد.
سال گذشته ترجمه یادداشتی از یک نشریه خارجی را خواندم که دلایلی ذکر کرده بود درباره اینکه چرا کتاب‌خوان‌ها بهترین آدم‌هایی هستند که باید عاشقشان شد. در این یاداشت به تحقیقاتی ارجاع داده شده بود که نشان می‌داد کسانی که رمان می‌خوانند میان انسان‌ها بیشترین قدرت همدلی با دیگران را دارند و قابلیتی دارند با عنوان «تئوری ذهن» که در کنار آنچه خود به آن اعتقاد دارند، می‌توانند عقاید، نظر و علائق دیگری را مدنظر قرار دهند و درباره آن قضاوت کنند.
آنها می‌توانند بدون اینکه عقاید دیگران را رد کنند یا از عقیده خودشان دست بردارند، از شنیدن تفکرات دیگران لذت ببرند. علاوه بر آنچه در این پژوهش‌ها آمده است، می‌توانیم با توجه به فرایند کتاب‌خواندن به این نتیجه برسیم که کتاب و به‌خصوص کتاب‌های رمان و داستان به خوانندگان جوان کمک می‌کند دنیای دیگری بسازند، رؤیا‌ها و خواسته‌هایشان را در دنیایی منظم تخیل کنند. به آنها امکان تبدیل زندگی‌های دیگران را به تجربه زیسته می‌دهد. تخیل آنان را تقویت می‌کند، به تفکر انتقادی آنان میدان می‌دهد. به آنها امکان می‌دهد دنیا را از چشم دیگران ببینند، قدرت درک دیگران و تفاهم با آنان را داشته باشند و توان استدلال‌کردن و گفت‌و‌گوکردن را تقویت می‌کند.
اگر چنین پژوهش‌هایی درست باشند که تجربه شخصی ما هم جز آن را نمی‌گوید، می‌توانیم با اطمینان بیشتری بگوییم اگر آنان در کودکی کتاب‌های داستان می‌خواندند، احتمالا مقاومت بیشتری در برابر چنین خواسته‌ای داشتند. حالا می‌توانیم بااطمینان بیشتری بگوییم کتاب‌خواندن و به‌خصوص خواندن شعر و داستان، یکی از بهترین راه‌ها برای کاهش خشونت و تعصب‌های منتهی به خشونت است.
منبع: روزنامه شرق
#لاکپشت_پرنده۹۵
به دفترچه‌ی تلفن نگاه می‌کنم و یکی‌یکی
کنار اسم بازیگرها و کارگردان‌هایی که با آنها تماس می‌گیرم، ضرب‌در
می‌زنم. به دبیر تحریریه می‌گویم که خسته شده‌ام و دیگر نمی‌خواهم با هیچ
هنرمندی گپ بزنم و از او درباره‌ی کتاب‌های خوبی بپرسم که خواندنِ آنها را
به کودکان و نوجوانان توصیه می‌کند. می‌گویم توصیه و پیشنهادی در کار نیست
و بیشتر هنرمندهای عزیز کشورمان از ادبیات کودک و نوجوان بی‌خبرند. نه
فقط هنرپیشه‌ها حتی نویسندگان و شاعرانی که برای بچه‌ها قصه و شعر
می‌نویسند، ناامیدم می‌کنند. تعداد کمی از آنها هستند که می‌توانند
درباره‌ی کتاب‌هایی غیر از آثار خودشان حرف بزنند. حالا نمی‌دانم آیا حق
دارم از خانم خطیبی، معلم ادبیات یکی از دبیرستان‌های نمونه‌ی شهر، ناراحت
باشم که غیر از هوشنگ مرادی کرمانی هیچ نویسنده‌ای را نمی‌شناسد که برای
نوجوانان بنویسد! آیا می‌توانم از خودم بپرسم چرا مربی مهارت‌های زندگی در
آموزش‌گاه خصوصی مهرآوران هیچ اهمیتی به خواندن نمی‌دهد و هیچ اعتقادی به
ادبیات ندارد. آیا می‌توانم تعجب نکنم که آقای حسینی، معلم نقاشیِ هنرستان،
فقط کتاب‌های نورالدین زرین‌کلک و فرشید مثقالی را دیده باشد و وقتی
درباره‌ی آثار کوئنتین بلیک یا پژمان رحیمی‌زاده حرف می‌زنم، اظهار
بی‌اطلاعی کند! آیا دل‌خوری‌ام طبیعی است وقتی خانم بهرامی، که مسئول
کتابخوانی و پژوهش مدرسه‌ی تیزهوشان است، نمی‌تواند اسم ده‌تا رمان نوجوان
را بگوید که در ده سال اخیر چاپ شده‌اند.
تمام‌مدت به این فکر می‌کنم که یعنی هنرمندان، نویسندگان و معلمان هیچ
کتابی برای فرزندشان نمی‌خرند و یا پیش نیامده که کناردستِ بچه‌شان بنشینند
و کتاب بخوانند و یا اصلاً چطور می‌شود که شغل و حرفه‌ی کسی با کودکان و
نوجوانان مرتبط باشد، ولی از نویسنده‌ها و کتاب‌های مناسب برای این
گروه‌های سنی بی‌خبر باشد. باورکردنی نیست، ولی کمتر پیش می‌آید که نامِ
یک کتاب کودک و یا نوجوان از دهانِ یک هنرمند و یا نویسنده‌ی مشهور بیرون
بیاید و بین مردم بچرخد و هنوز هم بسیاری از والدین و معلمان به نیروی
انرژی‌بخش و امیدآفرینِ ادبیات که می‌تواند زندگی کودکان و نوجوانان را غرق
در لذّت و آگاهی کند، اعتمادی ندارند. آنها ترجیح می‌دهند
فرزند/دانش‌آموزشان امتیازهای دیگری مثل تسلط بر زبان‌‌های خارجی یا مهارت
نواختن پیانو و گیتار را داشته باشد تا اینکه کتاب‌خوان باشد و خوره‌ی
رُمان و داستان!
قبول! زندگی سخت شده و گرانی بی‌داد می‌کند و کارِ زیاد هم وقتِ فراغت
برایتان نگذاشته است، ولی خواندن کتاب‌های کودک و نوجوان هم بخشی از همین
وظایف معمول برای ایفای نقشِ پدری و مادری و آموزگاری و نویسندگی و بازیگری
است، نیست؟ جدای وظیفه، خواندن داستان و دیدن تصاویر کتاب‌های کودکان و
نوجوانان از خستگی‌ها و ناامیدی‌های بزرگ‌سالان کم می‌کند و منبع ایده‌های
تازه و تصمیم‌های بکر در زندگی شخصی و حرفهای خواهد بود. لاکپشت پرنده
امیدوار است سال نود و پنج فصلی نو برای تجربه‌های تازه در کتابخوانی
بزرگ‌سالان با محوریت کتاب‌های کودکان و نوجوانان باشد و هر پدر و مادر،
معلم و مربی، هنرپیشه و نویسنده‌ای برای خودش یک چالش کتابخوانی داشته
باشد و برنامه‌ریزی کند تا امسال
کتابی را بخواند که شعر برای خردسالان است.
کتابی را بخواند که برای کودکان و نوجوانان نوشته شده و فیلمش را دیده‌ام.
کتابی را بخواند که نویسنده‌اش اهل یکی از شهرستان‌های ایران است.
کتابی را بخواند که لاکپشت پرنده پیشنهاد کرده است.
کتابی را بخواند که اولین‌بار در سال ۹۵ برای کودکان و نوجوانان چاپ شده است.
کتابی را بخواند که فرزندش (فرزند خواهرش/ برادرش/ دوستش/ همکارش/ همسایه‌اش) دوست دارد.
کتابی را بخواند که تصویری است و خواندن آن کمتر از پنج دقیقه طول می‌کشد.
کتابی را بخواند که به‌خاطر تصویرسازی‌هایش جایزه گرفته است.
کتابی را بخواند که هم‌زمان با به دنیا آمدن فرزندش (فرزند خواهرش/ برادرش/ دوستش/ همکارش/ همسایه‌اش) چاپ شده است.
کتابی را بخواند که جزو رمان‌های کلاسیک ادبیات جهان است و برای کودکان و نوجوانان خلاصه‌نویسی شده است.
کتابی را بخواند که کتاب محبوبِ دورانِ کودکی‌اش بوده است.
کتابی را بخواند که بازنویسی متون کهن فارسی برای کودکان و نوجوانان است.
کتابی را بخواند که اولین اثر یک نویسنده‌ی تازه‌کار برای کودکان و نوجوانان است.
کتابی را بخواند که از تاریخ ایران برای کودکان و نوجوانان می‌گوید.
کتابی را بخواند که کتابی که فرزندش (فرزند خواهرش/ برادرش/ دوستش/ همکارش/ همسایه‌اش) نیمه‌‌تمام رها کرده است.
کتابی را بخواند که برای کودکان و نوجوانان چاپ شده و برنده‌ی یک جایزه‌ی ملی شده است.
کتابی را بخواند که برای نوجوانان منتشر شده است و بیشتر از ۵۰۰ صفحه دارد.
کتابی را بخواند که مجموعه‌ای چند جلدی برای کودکان و یا نوجوانان است.
کتابی را بخواند که یک نویسنده‌ی آسیایی برای کودکان و نوجوانان نوشته و به فارسی ترجمه شده است.
کتابی را بخواند که درباره‌ی حیات‌وحش و محیط‌زیست برای کودکان و نوجوانان منتشر شده است.
کتابی را بخواند که یکی از پُرفروش‌ترین کتاب‌های کودک و نوجوان در جهان است.
کتابی را بخواند که مهارت‌های زندگی را به کودکان آموزش می‌دهد.
کتابی را بخواند که داستان آن در ستایش کتاب و کتابخوانی است و برای کودکان و نوجوانان نوشته شده است.
دوستان عزیز لاکپشت پرنده! به‌خاطر کتاب‌ها و بچه‌ها به این چالش بپیوندید تا با هم کتاب بخوانیم و درباره‌ی کتاب‌هایی که می‌خوانیم، گپ بزنیم. می‌توانید این یادداشت و یا تصویر چالش
را برای دوستانتان ارسال کرده و از آنها هم دعوت کنید. برای اینکه از
روند کتابخوانی هم‌دیگر باخبر شویم، کافی است پای نوشته‌ها و عکس‌هایمان
در وبلاگ و اینستاگرام و توییتر و فیس‌بوک و غیره هشتگ #لاکپشت_پرنده۹۵
را بنویسیم. برای اجرای این چالش تا فروردین سال ۹۶ فرصت داریم و کافی است هر ماه، دو مورد را عملی کنیم تا در پایان سال، بیست و چهار عنوان کتاب کودک و نوجوان خوانده باشیم.
مریم محمدخانی، دبیر تحریریه‌ی ماهنامه‌ی لاکپشت پرنده، گفت: طرح مینا محبی برای کاراکتر مجله‌ی لاکپشت پرنده نظر داورها را جلب کرده است. داوران معتقد بودند این طرح یگانه است، از این نظر که خودش است و آدم را یاد شخصیت کارتونی یا لاکپشت دیگری نمی‌اندازد، حرفهای طراحی شده و این قابلیت را هم دارد که همین الان مجسمه‌اش ساخته شود.
فراخوان مسابقه‌ی طراحی کاراکتر/شخصیت برای مجله‌ی لاکپشت پرنده آبان سال جاری منتشر شد و مهلت ارسال آثار ششم آذر بود که تا پایان آذرماه تمدید شد. در فراخوان تأکید شده بود که :«تا حد امکان کاراکتر به گونه‌ای طراحی شود که در اشکال و قالب‌های گوناگون مانند عروسک و انیمیشن و نیز برای استفاده در مجله و سربرگ قابل استفاده باشد». جایزه‌ی مسابقه نقدی بود و اعلام شده بود که به طرح برگزیده بین سه تا چهار میلیون تومان اهدا می‌شود.
محمدخانی درباره‌ی این مسابقه و تعداد طرح‌های رسیده توضیح داد: زمانی‌که در جلسات تحریریه برای راه‌اندازی مجله تصمیم گرفتیم طراحی کاراکتر لاکپشت پرنده را به مسابقه بگذاریم، نمی‌دانستیم قرار است با چه چیزی روبه‌رو شویم. نمی‌دانستیم کاراکتری به دست‌مان می‌رسد که علاوه بر داورهای‌مان، خودمان هم بپسندیم؟ در مدت یک ماه، بیشتر از صد و بیست تصویرگر و گرافیست، طرح‌های‌شان را برای ما ارسال کردند. چون محدودیتی در ارسال کاراکتر توسط طراح وجود نداشت، از این صد و بیست نفر نزدیک دویست و پنجاه طرح به دست دبیرخانه‌ی این مسابقه رسید.
وی درباره‌ی گروه داوران و روند داوری گفت: بیست و دوم دی ماه بود که هیئت داوران متشکل از فرشید مثقالی، محمودرضا بهمن‌پور و مهدی حجوانی به دفتر لاکپشت پرنده آمدند تا آثار ارسال شده را داوری کنند. کیانوش غریب‌پور هم که از اعضای هیئت داوران بود، نظرش را مکتوب ارسال کرده بود و نتوانسته بود در جلسه حاضر شود. محمودرضا بهمن‌پور معتقد بود که طرحی باید انتخاب شود که از نظر نشانه، بیشترین کارکرد را داشته باشد. علاوه بر این، پتانسیل استفاده‌های دیگر هم داشته باشد. مثلا بشود انیمیشن آن را ساخت، عروسکش را هم ساخت و... فرشید مثقالی هم روی خلاصه بودن طرحی که انتخاب می‌شود تأکید کرد. آخر جلسه، وقتی طرح‌هایی که از نظر داورها این قابلیت‌ها را نداشت از روی میز کنار رفت، یک طرح ماند. طرح مینا محبی آنقدر نظر داورها را جلب کرد که فکر کردند این کاراکتر با این پره‌های هلی‌کوپتر بالای سرش خودِ خود «لاکپشت پرنده» است. هیئت داوران حاضر در جلسه‌ی داوری فکر می‌کردند که خوب است روی صورت این کاراکتر کار شود. پس از مینا محبی خواستیم تا کاراکتری طراحی کند با صورتی مهربان‌تر. مینا محبی روی طرح اولیه‌اش کار کرد و چند طرح برای ما آورد و دست‌آخر، ما لاک‌پشتی داشتیم که روی بدنش خال‌های رنگی دارد، جوراب‌های لنگه به لنگه پوشیده، یک کلاه قرمز دارد و یک لبخند بزرگ قرمز. طرح نهایی ازنظر گروه داوری شایسته‌ی تقدیر بود.
لاکپشت پرنده نشریه‌ای برای ارزیابی خدمات و صنایع فرهنگی کودکانه است که به صاحب‌امتیازی و مدیرمسئولی مهدی حجوانی هر ماه ویژه‌ی خانواده‌ها، مهدکودک‌ها و مدارس منتشر می‌شود.
سومین شماره نشریه لاک پشت پرنده، ماهنامه ارزیابی خدمات و صنایع فرهنگی کودکانه ویژه خانواده ها، مهدکودک ها و مدارس منتشر شد.
به گزارش لیزنا، در این شماره، ۱۲۱ محصول برتر فرهنگی برای کودکان و نوجوانان در قالب پیشنهاد نوروزی معرفی شده است.
۱۹ اسباب‌بازی؛ ۱۸ فیلم، انیمیشن و محصولات دیداری؛ ۱۵ محصول فضای دیجیتال؛ ۷ موسیقی و محصولات شنیداری و ۶۲ کتاب از سوی فاطمه معتمدآریا، لیلی رشیدی، کیوان کثریان، شاهین امین، منوچهر اکبرلو، گیسو فغغوری و حدیث لزرغلامی گروه داوری فیلم و انیمیشن؛ عزت‌الله الوندی، هومن بابک، شهرزاد بهشتیان و فرزان فرنیا گروه داوری موسیقی و محصولات شنیداری؛ محمد میرزایی، حسین شیخ الاسلامی، نوید فرشچی و زهرا بهرامی گروه داوری محصولات فضای دیجیتال؛ معصومه انصاریان، محمود برآبادی، روشنک پاشایی، عذرا جوزدانی، شکوه حاجی نصرالله، شیوا حریری، مینا حدادیان، شادی خوشکار، فاطمه زمانی، حسین شیخ الاسلامی، گیسو فغفوری، حدیث لزرغلامی، نلی محجوب، مریم محمدخانی و سیدمهدی یوسفی گروه داوری کتاب؛ آزاده بیات، آیدین مهدی زاده، مینا حبیب‌نژاد، مجید قادری و شکوه حاجی نصرالله گروه داوری اسباب‌بازی در بخش پیشنهادهای نوروزی فهرست لاک پشت پرنده معرفی شده اند.
بخش «دورهمی» شامل قصه تصویری عملیات نجات ماهی قرمز و گزارش عیددیدنی بچه ها با احترام برومند و داوود رشیدی و لیلی رشیدی است. در پرونده شماره سوم ماهنامه‌ی لاکپشت پرنده نیز همه‌چیز درباره‌ی سفرهای نوروزی خواهید خواند. بخش «بازارگردی» هم از حال و روز بازار شب عید می گوید، از دست فروشی ها تا پالادیوم. همچنین، پیشنهادهایی متناسب با جیب شما برای نونوارشدن اتاق کودکتان مطرح می کند.
در بخش «گوزن زرد» هم گفتگویی با مصطفی رحماندوست درباره‌ی عید نوروز‌های قدیم و جدید منتشر شده است. پیشنهادهای والدین برای عیدی به کودکان و نوجوانان؛ حذف زن‌ها و بچه‌ها از خیابان‌های شهر و... مطالب دیگری است که در این بخش با یادداشت‌هایی از پدرها و مادرها و بچه‌ها آمده است.
سومین شماره ماهنامه لاکپشت پرنده، دستیار خانواده ها در خرید برای بچه‌ها ویژه‌ی نوروز ۱۳۹۵ در ۹۶ صفحه تمام رنگی و با قیمت ۸۰۰۰ تومان روی پیشخوان دکه‌های مطبوعاتی (پخش نشرگستر ۰۲۱۶۱۹۳۳۰۰۰) و در کتاب فروشی های معتبر (پخش ققنوس ۰۲۱۶۶۹۵۰۷۸۵) عرضه شده است.
بازتاب این خبر در ایسنا، لیزنا، مهر، کتابک
اهدای نشانهای طلایی و نقره‌ای با دعوت به عیدی دادن کتاب
چهارمین دوره جایزه لاکپشت پرنده در حالی برگزار شد که هیات داوران لاکپشت پرنده ضمن ابراز خرسندی از افزایش سهم تالیف و داستان‌های ایرانی از کتاب‌های ترجمه از مردم دعوت کردهاند که عید را با اهدای کتاب زیبا‌تر کنند.
دعوت داوران لاکپشت پرنده:
سال نو را با اهدای کتاب زیبا‌تر کنیم!
هیات داوران لاپشت پرنده با تکرار دعوت سال گذشته خود برای عیدی دادن کتاب، از خانواده‌های ایرانی خواست که سال نو را با اهدای کتاب زیبا‌تر کنند.
هیئت داوران لاکپشت پرنده متشکل از معصومه انصاریان، محمود برآبادی، روشنک پاشایی، عذرا جوزدانی، شکوه حاجی‌نصرالله، مینا حدادیان، شیوا حریری، شادی خوشکار، فاطمه زمانی، حسین شیخ‌الاسلامی، گیسو فغفوری، حدیث لزرغلامی، نلی محجوب، مریم محمدخانی، و سید مهدی یوسفی با صدور بیانیه‌ای به مناسبت اهدای نشانهای طلایی و نقره‌ای لاکپشت پرنده، از مردم برای عیدی دادن کتاب دعوت کرد.
متن کامل بیانیه لاکپشت پرنده به شرح زیر است:
لاکپشت پرنده، پیش از اینکه جایزه‌ای برای سنجش کیفیت بازار کتاب کودک و نوجوان ایران باشد، نهادی است که مهم‌ترین دغدغه‌اش ترویج خواندن است.
هیئت داوران لاکپشت پرنده و برگزارکنندگان آن در این چهارسال تلاش کردهاند پای مخاطبان را به کتاب‌فروشی‌ها باز کنند و یاری‌گر خانواده‌ها در انتخاب و خرید کتاب‌های خوب باشند. هر چند ممکن است این انتخاب‌ها از اشتباه مصون نباشند، اما تردید نداریم راهی که در ترویج کتابخوانی انتخاب کرده‌ایم، راهی درست و به سوی مقصدی روشن است.
اینک در پنجمین سال فعالیت این نهاد، بیش از هر زمان دیگر نیازمند نگاه نقادانه و آسیب‌شناسانهٔ منتقدان و کار‌شناسان ادبیات و کتاب کودک و نوجوان هستیم.
سال گذشته در بیانیهٔ هیئت داوران، خانواده‌های ایرانی را به خریدن و خواندن کتاب برای کودکان و نوجوانان دعوت کردیم و از آنان خواستیم سال نو را با عیدی دادن کتاب، جشن بگیرند. اکنون با تکرار این دعوت از خانواده‌ها می‌خواهیم سال جدید را با اهدای کتاب زیبا‌تر کنند.
هیئت داوران با افتخار اعلام می‌کنند امسال در میان نامزدهای چهارمین دورهٔ اهدای نشان لاکپشت پرنده سهم تألیف بیش از سال‌های گذشته بوده است و امیدوارند در آینده این روند ادامه داشته باشد.
اسفند ماه ۱۳۹۴
مدارس مهم‌ترین مخاطبان فهرست
عصر روز چهارشنبه (۱۲ اسفند ۱۳۹۴۹) همچون دوره‌های قبل جشن جایزه لاک پشت پرنده با حضور نویسندگان، تصویرسازان، مترجمان و با اجرای لیلی رشیدی در شهر کتاب مرکزی برگزار و طی آن برندگان نشان لاک پشت پرنده طلایی و نقره‌ای نیز معرفی شدند.
مژگان امجد، مدیر شهرکتاب مرکزی در این مراسم گفت: در یکی دو سال اخیر با تلاش‌های مستمر و خسته‌گی ناپذیر ما مدارس و فضاهای آموزشی که از مهم‌ترین مخاطبان این فهرست هستند رفته رفته با این فهرست آشنا شدند. حالا یک دو سالی‌ست که با تماس‌هایی از مدارس روبرو هستیم که چشم‌انتظار معرفی فهرست جدید و آشنایی با کتاب‌های برگزیده‌اند و این اتفاق ساده ما رو به نزدیکی ادبیات کودک و آموزش و پرورش امیدوار می‌کند.
او افزود: «در این سال‌ها علاوه بر معرفی فهرست لاک پشت به شهر‌کتاب‌ها، تلاش کردیم فهرست‌ها را به شرکت‌های پخش و توزیع کتاب در شهرستان‌ها هم بسپریم تا به همه همکاران در حوزه نشر الگوی مناسبی برای انتخاب پیشنهاد کنیم. تاثیر تلاش‌های ما در معرفی فهرست شاید امروز و فردا نمود کمتری داشته باشد اما در دراز مدت و در سال‌های آینده همه شما به وضوح شاهد تاثیر تلاش ما برای گسترش این فهرست خواهید بود.»
امجد اظهار امیدواری کرد: در سال‌های پیشرو با همکاری قوی‌تر ناشران، توزیع‌گننده‌گان، نویسندگان و آموزش و پرورش شاهد ارتقا سطح کیفی زندگی فرزندان این سرزمین باشیم و روزی فرارسد که زنگ مطالعه آزاد هم به ساعت‌های زندگی بچه‌هایمان اضافه شود.
سپس مهدی حجوانی مدیر مسیول مجله لاکپشت پرنده و پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان، در سخنانی به معرفی مجله لاکپشت پرنده پرداخت که سومین شماره‌اش از امروز توزیع خواهد شد و در آن ۱۲۱ محصول برتر کودکانه به مناسبت عید و برای عیدی دادن توسط کار‌شناسان معرفی شده‌اند.
در این شماره از مجله لاکپشت پرنده، ۶۲ کتاب، ۱۹ اسباب بازی، ۱۸ فیلم و انیمیشن، ۱۵ محصول دیجیتالی و ۷ موسیقی توسط کار‌شناسان معرفی شده است.
یادی از جمشید سپاهی
در بخش «یاد» جایزه لاکپشت پرنده یادی شد از زنده یاد جمشید سپاهی که خالق کتاب‌هایی چون «آهوی گردن دراز» و» درختی که پرندگان را دوست نداشت» است. همچنین گروه تئا‌تر «خیالباف» داستان» آهوی گردن دراز» را به صورت نمایش سایه برای کودکان حاضر در برنامه اجرا کرد.
تقدیر از پیشکسوتان
در بخش تقدیر از پیشکستوتان از نورالدین زرین کلک و مهدخت کشکولی تقدیر شد. زرین کلک که در ایران زندگی نمی‌کند در پیامی خطاب به این جشن عنوان کرد: «مهاجرت، مهاجر، مهجور، هجرت همه این کلمات ریشه در یک معنا دارد و آن هجر و هجران است. هیچ مهاجری نیست که از مهاجرت خود راضی باشد. هیچ کس نمی‌تواند و حق ندارد نسخه مهاجرت برای کسی بنویسد و من نیز از این قانون مستثنی نیستم. باید بگویم اگر تخصص و مهارت کافی، نیروی جوانی برای کار سخت و همت سخت برای زندگی سخت وجود ندارد مهاجرت نکنید. با درود به دوستان و یارانم در ایران که آرزوی دیدارشان را دارم.»
همچنین مهدخت کشکولی نیز که در این مراسم حضور داشت گفت: «این مراسم مرا به یاد دوران مدرسه‌ام انداخت که روزهای پنج شنبه معلم به ما ستاره می‌داد و من ستاره‌ها را به خانه می‌بردم و امشب آنقدر ستاره به من دادند که قابل شمارش نیست و آنها را با خود به خانه می‌برم.»
لاک‌پشت‌ها به چه کسانی رسید؟
در ادامه اسامی برندگان توسط حدیث لزرغلامی اعلام و برگزیدگان جوایز خود را از محمود برآبادی، مهدی حجوانی، مژگان امجد و مهدخت کشکولی دریافت کردند.
بنا بر این گزارش به دلیل دقت علمی و کوشش هنرمندانه برای تولید هنرمندانه، نمونه استاندارد ایرانی و توجه به محیط زیست نشان طلایی و جایزه نقدی به علی گلشن برای کتاب «سگ‌سانان و کفتار‌ها» رسید.
به دلیل آفریدن جهانی نو و ارائه پیشنهادات تازه در رمان نوجوانان نشان طلایی لاک پشت پرنده به کتاب «اقیانوس انتهای جاده» نوشته نیل گیمن و با ترجمه فرزاد فربد رسید که برای نویسنده ارسال خواهد شد.
نشان نقره‌ای لاک پشت پرنده و جایزه نقدی به دلیل برخورد خلاقانه و نوآوری برای تولید کتاب کودکان زیر پنج سال، ابتکار در تصویرگری و کتاب‌سازی به علی خدایی برای کتاب «تو لک‌لکی یا دارکوب» رسید.
همچنین به دلیل بازنمایی طبقه متوسط و دغدغه‌های امروز، نثری روان و خوش خوان، نشان نقره‌ای لاک پشت پرنده و جایزه نقدی به جواد ماهزاده برای کتاب «ریحانه دختر نرگس» رسید.
مهدی رجبی خالق کتاب «کنسرو غول» نیز به دلیل شخصت‌پردازی ویژه، بهره گیری از طنز و زبانی متفاوت برنده نشان نقره‌ای لاک پشت پرنده و همچنین جایزه نقدی شد.
و در نهایت لوح تقدیر و جایزه نقدی به دلیل انتخاب جسورانه و ترجمه‌ای متناسب با دنیای پیچیده کتاب به فرزاد فربد، مترجم کتاب «اقیانوس انتهای جاده» رسید.
بازتاب این خبر در روزنامه اعتماد،
